What I Learned Today… » Blog Archive » Blogging a Conference
Over at The Compass there is a post about blogging a conference:
I found that knowing my notes/blog would be publicly accessible motivated me and helped me focus more critically than if I had been a passive listener, recording notes privately on a notepad.
This prompts another hypothesis. Blogging was promoted as a teaching tool at CIL. Could blogging become an effective educational assessment tool (i.e. requiring students to blog their notes from a lecture or reading)?
This is very true – blogging a conference requires you to pay a bit more attention. I think it would be great if students did things like this – I doubt it could be required for all courses – but it certainly makes me pay more attention than I might normally.
Será possível/desejável obrigar os alunos a blogar as aulas?
Não só é possível como será uma realidade nas minhas disciplinas já a partir do próximo ano lectivo.
Uma componente de avaliação será a participação, mas não a participação nas aulas.
Será a participação nos meios complementares de apoio.
No próximo ano lectivo, os alunos das minhas disciplinas serão incentivados a manter um blog sobre um dos temas propostos no início.
Quer a gestão do blog quer a participação com comentários serão avaliados.
Só estou ainda a estudar a melhor forma de o fazer.
Outra componente será a participação nos fóruns do moodle.
Os alunos terão que se habituar a comentar e a ser comentados.