Com Jenny Benevento (vacabulary developer), Sarah Houghton-Jan, Michael Stephens
Jenny falou de como perder o systems librarian, ou pelo menos fazê-lo tão infeliz que ele até quer fazer hora de conto.
Vejam os slides. Vale a pena!
Para equilibrar Sarah e Michael falaram de como contruir uma equipa de sistemas, sem informáticos!
The experiment model
Engage
Exemplos do mundo real
Manter-se relevante
Apontar tips and tricks
( mesmo nivel fisico, 1 on 1 )
Xenogoge
Guia em terras desconhecidas
Estar disponível e acssível
(the teacher as a meebo widget)
(LibraryStream)
Encorajar a independência
Play
Encorajar a exploração
Permitir que as pessoas se divirtam
Fazer as discussões e exercícios leves (light hearted)
Explain
Apresentar contexto para todos os tópicos
Repita-se
Dê handouts e materiais online
Reward
As respostas certas
A Participação
O Alcançe de objectivos
A Presença
Imagine
Pedir para os instruendos imaginarem aplicações e conceitos ao fim de cada módulo
Encorajar a que saiam com uma lista de coisas a fazer
Cruiar forums para mais brainstorming e colaboração
Mentoring
Tratar os intruendos adultos
Esteja disponível para as perguntas
pair students up
Experar sucesso de todos
Empower
use the tool you you are teaching in the class
emphasize transferability of new skills
New
there is allways something new
there will be allways something new
Um dos tópicos de uma sessão tem sempre de ser sobre Mudança
( Learn to learn, Adapt to change, Scan the horizon)
Time
Tempo suficiente para a prática
Tempo suficiente para as perguntas
Training should prodcede technology
….
É responsabilidade profissional de todos deixar-se ser treinado e fazer um esforço de boa fé em aprender… com enfase no "aprender", não no deixar-se ser treinado (que apenas implica estar presente na formação)