Category Archives: Misc

WLIC06: openDOAR

By | 25 de Agosto de 2006

OpenDOAR is an authoritative directory of academic open access repositories. Each OpenDOAR repository has been visited by project staff to check the information that is recorded here. This in-depth approach does not rely on automated analysis and gives a quality-controlled list of repositories.

WLIC06: Institutional Repositories: policies, implementation issues, an overview of the technologies

By | 25 de Agosto de 2006

Uma série de apresentações muito interessante, por aocasião do refluxo do movimento de open source. Acho que os slides estavam muito mais giros que os PDF’s, mas enfim. Nem tudo corre bem, e os bibliotecários têm de planear para a contingência de terem de carregar os dados todos pelos professores e investigadores. Como incentivo ao depósito no IR… Read More »

ALT-C 2006: The next generation

By | 20 de Julho de 2006

A Association for Learning Technology vai realizar este ano a sua 13ª conferência internacional Apesar de muitos dos meus professores não entenderem a minha enfatuação por blogs no ensino superior (por blogs em todo o lado, aliás) o programa apresenta 10 sessões e posters com o termo “blog”. Exploring blogs as a collaborative tool for advancing professional development… Read More »

ALA – Algumas notas

By | 23 de Junho de 2006

Não pude ir este ano (em cima de exames ) mas a blogosfera permite manter-me a par dos acontecimentos: Eric Lease Morgan’s Top Tech Trends for ALA 2006; “Sum” pontificationshttp://litablog.org/2006/06/18/eric-lease-morgans-top-tech-trends-for-ala-2006-sum-pontifications/ é um posto que apareceu no blog da LITA a que tenho de dar mais atenção assim que passe a época. Os tópicos são: The increasing availability of… Read More »

Para que servem os bibliotecários?

By | 17 de Junho de 2006

How often do you hear of librarians who never venture out of the library to meet with users? How many librarians cling to cataloguing and classification but pay little attention to any in-depth indexing, content analysis or abstracting services? How much so called reference work is glorified signposting? Those librarians who undertake the major tasks well are invaluable.… Read More »

A CURRICULUM FOR A DIGITAL AGE: NEW OPPORTUNITIES

By | 17 de Junho de 2006

[…]broad overview of those imperatives which should inform any consideration of Library and Information Studies (LIS) education. When we design, deliver or even just talk about curriculum, what we mean is a complex integration of the fostering of knowledge, understanding and skills; teaching and learning styles and delivery mechanisms. In addition, at any one time, a curriculum does… Read More »