O Bibliotecário 2.0 (Arquivo)

Recognize and write letters of alphabets from a variety of less commonly taught languages. Whether you use these lessons as a stepping stone towards further study in the languages presented or just want to show off to your friends at a party by writing their name in exotic scripts I hope you enjoy the podcast.

If you would like to contact me please send e-mails to khegerberg@yahoo.com – my name is Kim. I’d love to hear from you – let me know what languages you would like to see on the podcast!

Decoding the Written Word; Lista de pistas correntemente no itunes.

• Amharic – Course Introduction           
• Amharic – Part 1                        
• Amharic – Part 2                        
• Amharic – Part 3                        
• Amharic – Part 4                        
• Amharic – Part 5                        
• Amharic – Part 6                        
• Amharic – Part 7                          
• Amharic – Part 8                        
• Amharic – Part 9                        
• Egyptian Hieroglyphs Part 1 – Bird … 
• Egyptian Hieroglyphs Part 2 – Demoti… 
• Egyptian Hieroglyphs Part 3 – Body P… 
• Egyptian Hieroglyphs Part 4 – Nature… 
• Egyptian Hieroglyphs Part 5 – Househ… 
• Egyptian Hieroglyphs Part 6 – The Ki… 
• Egyptian Hieroglyphs Part 7 – Animal… 
• Georgian Language Part 5 – k’,p’,x,t… 
• Georgian Language Part 6 – ch’,sh,ch… 
• Georgian Language Part 7 – dz,q’,zh,… 
• Hindi – Story Part 1                    
• Hindi – Writing Lesson 1                
• Tibetan Part 1 – The Letters Ka, Kah… 
• Tibetan Part 2 – The Letters Na-ah,T… 
• Tibetan Part 3 – The Letters Cha, Ch… 
• Tibetan Part 4 – The Letters Nee-yah… 
• Tibetan Part 5 – The Letters Na and Ma  
• Tibetan Part 6 – The Letters Pa,Pah,… 
• Tibetan Part 7 – The Letters Sha,Ah … 

Num trabalho que estou fazendo para nota fui à procura não de blogues de museus, museólogos e/ou antiquários, mas de outros produtos considerados 2.0 (apesar de muitos deles não o serem, mas enfim).

Podcasts de Museus… há aos montes, desde os que fazem a antevisão das exposições a vir até aos que fazem visitas guiadas audio (algumas delas para serem feitas no local, outras nem tanto), passando pela exposição virtual de um museu de música (uma fonoteca), pela visita guiada aos campos de batalha da Guerra Civil Americana (fazer o download do mapa do site e coloque-se no ponto de partida descrito… carregue em play e voilá, uma visita guida por um especialista de renome). Numa àrea confinante temos os passeios a pé e as visitas guiadas a cidades, aldeias e vilas… Alguns destes podcasts são visitas à parte cultural pelo que terei de os descrever em trabalho, outros são apenas pelos sitios giros de uma determinada cidade.

Ainda não estou convencido a visitar Monticello, mas que ao fim do 35º Episódio talves esteja, isso sim não digo que não…

Ainda não acabo o dia sem descobrir podcast de paleografia….

A closure sign on the door of the Jacksonville branch.

Originally uploaded by rtennant

Na porta de uam biblioteca pública, Jacksonville, EUA

Portugal não apresentou relatório pelo que presumo não estar na Sociedade Global da Informação….

Semana 1: Introdução

• Aceder ao sítio do curso (um moodle), inscrever-se, ler a documentação inicial.
• Aprender algumas dicas sobre aprendizagem permanente e ao longo da vida e como cultivar o processo de aprendizagem.

Semana 2: Blogues

• Criar um blogue e escrever a primeira notícia.
• Registar o blogue no sítio do curso e começar a jornada de aprendizagem.

Semana 3: Fotos & Imagens

• Explorar Flickr e aprender sobre este sitio de deposito de fotografias.
• Brincar com o Flickr e descobrir alguns mashups internos e externos.
• Criar uma notícia no blogue sobre qualquer assunto relacionado com tecnologia que lhe tenha despertado a atenção esta semana.

Semana 4: RSS & Newsreaders

• Aprender sobre RSS e criar uma conta no bloglines.
• Localizar alguns canais RSS úteis sobre I-D, agregá-los no bloglines.

Semana 5: Semana de Jogos

• Brincar com um gerador de imagens em linha.
• Examinar atentamente a LibraryThing e catalogar alguns livros seus favoritos.
• Crie o seu próprio motor de pesquisa pessoal no Rollyo.

Semana 6: Etiquetagem, Folksonomies & Technorati

• Aprender sobre etiquetagem e explorar o Del.icio.us
• Explorar o Technorati e aprender como funciona a etiquetagem em notícias de blogues.
• Ler algumas perspectivas sobre Web 2.0, Biblioteca 2.0 e o futuro dos profissionais de I-D. Publicar a reflexão no blogue.

Semana 7: Wikis

• Aprender sobre wikis e verificar alguns exemplos bastante inovadores por unidades de I-D.
• Adicionar uma entrada no wiki do curso.

Semana 8: Aplicações Online & Ferramentas

• Examinar as capacidades de alguns processadores de texto, folhas de cálculo, etc, disponíveis em linha.
• Explorar um sítio/ferramenta candidato aos prémios Web 2.0, utilizá-lo e escrever uma notícia sobre a ferramenta no blogue.

Semana 9: Podcasts, Vídeo & áudio

• Explorar YouTube e outros sítios que permitem a carga e partilha de videos.
• Descobrir ferramentas para localização de podcasts.
• Sumarizar a sua experiência no blogue.

Dentro de dias dou mais pormenores.